FRANÇAIS 4ºESO - les possessifs et demonstratifs/les conjonctions de coordination

ACTIVITÉS 3

Les possessifs et les démonstratifs

1* Complète avec l´adjectif possessif qui convient.

a Mes parents ont emprunté notre voiture pour une semaine car _____ voiture est chez le garagiste.

b Toutes _____ affaires ont été volées quand j´étais en train de m´entraîner.

c « Maman, tu as rangé mes chaussettes dans le tiroir de David et _____ écharpe dans mon tiroir. »

d Mon voisin a perdu _____ chien en forêt.

2* Réécris les phrases au pluriel.

a Cette fille a de jolis cheveux.

b Lequel préfères-tu, celui-ci ou celui-là ?

c Ce concert a été magnifique.

d J´ai préféré celle d´hier.

3** Complète avec un adjectif ou un pronom possessif.

Cher Robert,

Quelle joie de te savoir enfin en vacances. Quel sont (a) ________________ projets pour le mois d’août ? Nous allons rester tout l’été à la maison donc tu es le bienvenu. Tu peux venir avec un de (b) ________________ copains si tu veux. Tu vas adorer. N’oublie pas de prendre (c) ________________ planche à voile car il y a beaucoup de vent par ici. (d) ________________ est en mauvais état c’est pour quoi je préfère que tu ramènes (e) ________________ . Et (f) ________________ nouvel appartement ? Les travaux avancent ? Apporte des photos des changements que tu as faits.

Écris-nous vite pour savoir si tu vas venir.

Gros bisous

Nicole.

4** Complète avec un adjectif ou un pronom démonstratif.

a ____________ cartable, c´est ____________ de mon petit frère.

b ____________ voiture, ce n´est pas ____________ de mes parents.

c Je n´aime pas ____________ fleurs-ci, je préfère ____________

d Regarde ____________ homme, il a l´air complètement perdu.

e Je me méfierai de ____________ chat si j´étais toi. Hier il a attaqué mon chien.

5** Entoure le pronom ou l´adjectif qui convient.

a Le fils de Jonathan est impossible à vivre, j´espère que le nôtre / la mienne / les siens / la tienne ne sera pas aussi capricieux.

b Qu´est-ce que tu as fait avec tes / mes / ses / leurs nouvelles chaussures, elles sont pleines de boue.

c Son / les tiennes / vos / leur explications ne nous conviennent pas du tout.

d Ma fille est de plus en plus difficile, comment se comporte le tien / ta / les leurs / la tienne ?

e Celle-ci / Celle-là / Celui-ci / Celui , c´est le cadeau pour papa et cette / ce / cet / ces énorme paquet c´est pour maman.

ACTIVITÉS 4

Les conjonctions de coordination

1* Entoure la conjonction qui convient.

a On ne peut pas sortir mais / et / ou / car / donc il pleut.

b Je n´ai pas beaucoup d´argent mais / et / ou / car / donc je peux te prêter dix euros.

c Nous allons prendre le bus mais / et / ou / car/ donc nous allons aller en ville.

d Tu viens chez moi mais / et / ou / car / donc je vais chez toi.

e Elle oublie toujours sa montre mais / et / ou / car / donc je pense qu´elle arrivera en retard.

2* Imagine la fin des phrases.

a J’irai te voir demain et

b Elle a raté son bac donc

c Vous ne pouvez pas venir car

d Ne lui dis pas ou

e Je viendrai mais

3** Complète les phrases avec mais, ou, et, donc, or, ni ou car.

a Il fait beau ________ nous ironspique-niquer cette après-midi.

b Nous irons voir ta grand-mère ________ nous n´y resterons pas longtemps.

c Tu ne pourras pas appeler ta copine ________ la voir pendant une semaine.

d Je ne pars plus en vacances ________ mon mari doit assurer la permanence en août.

e Nous irons au ciné ________ nous mangerons au resto.

f Elle voulait rejoindre ses amis le soir ; ________ elle s’est endormie.

4** Complète le texte avec et, mais, ou et car.

Aujourd´hui Alain est très nerveux (a)______ il a une interrogation. Il a bien étudié (b)____ il est toujours inquiet avant l´examen. Il n´a pas voulu déjeuner (c)______ il n´avait pas faim. Il écrit normalement au crayon bleu (d)______ il utilise un stylo à bille. (e).______ ce matin il etait tellement nerveux qu´il a oublié sa trousse (f)______ un de ses camarades lui a prêté un stylo noir. Après l´interrogation, il est sorti très content (g) ______ il pense avoir bien répondu à toutes les questions.

5** Écris des phrases en les reliant par une conjonction de coordination. Attention au temps que tu emploies !

a Anne / vivre à la campagne / adorer la nature.

b Hélène / manger la moitié d´une plaque de chocolat / elle / ne pas être malade.

c On / m´indiquer le chemin / je / me perdre quand même.