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EXAMEN 1- 3ºESO LENGUA

  1. En el siguiente texto, el autor se opone a una opinión general sobre la forma de entender el deporte.  ¿De qué tipo de texto se trata? Justifica tu respuesta y explica la estructura del texto.  Nombra las tres propiedades de los textos y explica de qué manera quedan reflejadas aquí.

    “Mucha gente hace deporte con un solo objetivo: mantenerse en forma.  Esta instrumentalización del deporte es natural pero limita o impide ver otros muchos beneficios asociados a la práctica deportiva.  A través del deporte se elimina estrés y tensión emocional, se facilitan las relaciones sociales, permite mejorar la imagen que uno tiene de sí mismo, y, contribuye a mejorar el equilibrio emocional y afectivo.  En definitiva, sus beneficios van mucho más allá de mantenerse en forma y se pueden resumir en un aumento de la ilusión y la alegría de vivir.”

     

  2. Subraya los determinantes, pronombres, conjunciones y locuciones, del siguiente texto y di de qué tipo son.

    “Al entrar Victoria en la casa Peretti, aportó a ella, sin proponérse-lo, esa preeminencia que sepuede llamar fatal y quela acompañaba por doquier; de suerte que podemos decir que sólo no viéndola era posible no adorarla.  El amor que su marido le tenía (…).  Toda Roma admiró cómo ese cardenal…”

     

Determinantes

Pronombres

Conjunciones

Locuciones

La (casa)

Esa (preeminencia)

El (amor)

Su (marido)

Toda (Roma)

Ese (cardenal)

 

 

 

 

 

Ella

Se (2)

Lo

que (3)

La

-la

-la

le

que

y

De suerte que (loc. Conjuntiva)

Por doquier (loc. Adverbial)

 

 

3. Subraya las perífrasis que encuentres en las siguientes oraciones:

a) Llevaba estudiando muchas horas. _______________________________

b) Solemos comer cuatro veces al día. ______________________________

c) Están a punto de saltar. ____________________________

d) Deben de ser las dos y cuarto. ________________________

e) Tienes que hacer ejercicio para fortalecer la espalda. ______________________

 

4.Explica el concepto de “in media res”: ____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5.  Completa la siguiente regla:

“Se escriben con _____ todos los verbos terminados en –bir, excepto ___________, __________  y ____________.

 

6. Completa con “b” o con “v” cada una de las siguientes palabras:

a) re__elde;     b) re__elador;      c) re__eldía;           d) __elo;         e)re__elación;     f) re__elión

 

7. Especifica de qué tipo de complemento se trata en cada una de las siguientes oraciones:

a) María estaba muy cansada. ___Atributo_______________

b) Los chicos subían cansados la cuesta. _____Predicativo____________

c) Estoy pensando en las cosas que tengo que hacer. ____C. Régimen________

d) Hicieron los batidos con fruta y yogures. ________CCMateria___________

e) Fueron compradas por el Ayuntamiento. ______C. Agente_______

 

8. Completa el siguiente cuadro de las oraciones compuestas:

 

Yuxtapuestas

Coordinadas

Subordinadas

Definición: _______________

________________________

________________________

________________________

 

Ejemplo:

________________________

________________________

 

 

Definición: ______________
________________________

Tipos y sus nexos:

1. ______________________

________________________

 

2. ______________________

________________________

 

3. ______________________

________________________

 

4. ______________________

________________________

5. ______________________

________________________

 

Tipos:

1. ________________

2. Adjetivas.

3. Adverbiales:

 

 

9. Analiza las siguientes oraciones y di de qué tipo son:

a) Le dimos el regalo, pero lo olvidó.

b) Lo negaron todo; era todo increíble.

c) Su padre quiere que estudie Teleco.

d) No sabe quién lo hizo.


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