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En el siguiente texto, el autor se opone a una opinión general sobre la forma de entender el deporte. ¿De qué tipo de texto se trata? Justifica tu respuesta y explica la estructura del texto. Nombra las tres propiedades de los textos y explica de qué manera quedan reflejadas aquí.
“Mucha gente hace deporte con un solo objetivo: mantenerse en forma. Esta instrumentalización del deporte es natural pero limita o impide ver otros muchos beneficios asociados a la práctica deportiva. A través del deporte se elimina estrés y tensión emocional, se facilitan las relaciones sociales, permite mejorar la imagen que uno tiene de sí mismo, y, contribuye a mejorar el equilibrio emocional y afectivo. En definitiva, sus beneficios van mucho más allá de mantenerse en forma y se pueden resumir en un aumento de la ilusión y la alegría de vivir.”
Subraya los determinantes, pronombres, conjunciones y locuciones, del siguiente texto y di de qué tipo son.
“Al entrar Victoria en la casa Peretti, aportó a ella, sin proponérse-lo, esa preeminencia que sepuede llamar fatal y quela acompañaba por doquier; de suerte que podemos decir que sólo no viéndola era posible no adorarla. El amor que su marido le tenía (…). Toda Roma admiró cómo ese cardenal…”
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Determinantes |
Pronombres |
Conjunciones |
Locuciones |
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La (casa) Esa (preeminencia) El (amor) Su (marido) Toda (Roma) Ese (cardenal)
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Ella Se (2) Lo que (3) La -la -la le |
que y |
De suerte que (loc. Conjuntiva) Por doquier (loc. Adverbial)
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3. Subraya las perífrasis que encuentres en las siguientes oraciones:
a) Llevaba estudiando muchas horas. _______________________________
b) Solemos comer cuatro veces al día. ______________________________
c) Están a punto de saltar. ____________________________
d) Deben de ser las dos y cuarto. ________________________
e) Tienes que hacer ejercicio para fortalecer la espalda. ______________________
4.Explica el concepto de “in media res”: ____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Completa la siguiente regla:
“Se escriben con _____ todos los verbos terminados en –bir, excepto ___________, __________ y ____________.
6. Completa con “b” o con “v” cada una de las siguientes palabras:
a) re__elde; b) re__elador; c) re__eldía; d) __elo; e)re__elación; f) re__elión
7. Especifica de qué tipo de complemento se trata en cada una de las siguientes oraciones:
a) María estaba muy cansada. ___Atributo_______________
b) Los chicos subían cansados la cuesta. _____Predicativo____________
c) Estoy pensando en las cosas que tengo que hacer. ____C. Régimen________
d) Hicieron los batidos con fruta y yogures. ________CCMateria___________
e) Fueron compradas por el Ayuntamiento. ______C. Agente_______
8. Completa el siguiente cuadro de las oraciones compuestas:
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Yuxtapuestas |
Coordinadas |
Subordinadas |
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Definición: _______________ ________________________ ________________________ ________________________
Ejemplo: ________________________ ________________________
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Definición: ______________ Tipos y sus nexos: 1. ______________________ ________________________
2. ______________________ ________________________
3. ______________________ ________________________
4. ______________________ ________________________ 5. ______________________ ________________________
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Tipos: 1. ________________ 2. Adjetivas. 3. Adverbiales:
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9. Analiza las siguientes oraciones y di de qué tipo son:
a) Le dimos el regalo, pero lo olvidó.
b) Lo negaron todo; era todo increíble.
c) Su padre quiere que estudie Teleco.
d) No sabe quién lo hizo.