UNITÉ 5: LA VIE QUOTIDIENNE
VOCABULAIRE:
se réveiller: despertarse déjeuner: comer / se reposer: descansar
se lever: levantarse étudier: estudiar
prendre le petit dejeuner: desayunar dîner: cenara
se laver: lavarse se doucher: ducharse
s’habiller: vestirse se coucher: acostarse
Se lever S’habiller Venir
Je me lève Je m’habille Je viens
Tu te lèves Tu t’habilles Tu viens
Il/Elle/on se lève Il/Elle/on s’habille Il/Elle/on vient
Nous nous levons Nous nous habillons Nous venons
Vous vous levez Vous vous habillez Vous venez
Ils/Elles se lèvent Ils/Elles s’habillent Ils/Elles viennent
Grammaire:
Sujet + présent verbe être + en train de + infinitif = estar + gerundio
a) Il est en train de se laver = él se está lavando
b) Nous sommes en train d’étudier = nosotros estamos estudiando
c) Vous êtes en train de dîner = vosotros estáis cenando
Exercice 1
A: Qu’est-ce que tu es en train de faire? (étudier)
B: Je suis en train d’étudier.
A: Qu’est-ce qu’il est en train de faire? (se doucher)
B: ________________________________________________________
A: Qu’est-ce qu’elle est en train de faire? (s’habiller)
B: ________________________________________________________
A: Qu’est-ce que vous êtes en train de faire? (prendre le petit déjeuner)
B: ________________________________________________________
VOCABULAIRE
Aller à l’école à pied: ir al colegio a pie
à vélo: en bici
en bus: en autobús
en vélomoteur: en moto
en voiture: en coche
a) Je viens à l’école à pied.
b) Ma soeur vient à la piscine en vélomoteur.
c) Mon frère vient à l’Université en bus.
Exercice 2
A: Tu viens comment au lycée? A: Vous venez comment au marché?
B: ___________________________________ B: ___________________________
A: Elle vient comment à l’Église? A: Ils viennent comment au parc?
B: ___________________________________ B: ___________________________
VOCABULAIRE
Il fait chaud: hace calor Il neige: nieva
Il fait froid: hace frío Il pleut: llueve
Il fait du soleil: hace sol
Il fait du vent: hay/hace viento
Exercice
A: Quel temps fait-il? = ¿qué tiempo hace?
B: _________________________________
A: _________________________________?
B: Il fait froid.
A: ____________ fait-il?
B: __________________ du soleil.
A: Quel ____________-il?
B: __________________________
LIRE ET ÉCRIRE
Salut,
Je m’appelle Hélène et je suis du Sénégal. J’habite à Dakar. J’ai douze ans. Je vais à l’école secondaire. Normalement, je vais à l’école en bus et je mets vingt-cinq minutes –il y a beaucoup de circulation à Dakar. Chez nous il fait très chaud en été et en hiver. Maintenant il est en train de pleuvoir parce qu’en septembre il pleut beaucoup. Et chez toi? Raconte-moi. Bisous
Hélêne
Exercice:
A: Hélène, elle met combien de temps por venir à l’école?
B: ____________________________________________
A: Et elle vient comment?
B: ___________________________________
A: Quel temps fait-il à Dakar?
B: ___________________________________
Mettre (tardar, si se trata de tiempo) Faire (hacer)
Je mets Je fais
Tu mets Tu fais
Il/Elle/on met Il/Elle/on fait
Nous mettons Nous faisons
Vous mettez Vous faites
Ils/Elles mettent Ils/Elles font
B: Et toi? Tu mets combien de temps pour venir à l’école?
A: _____________________________________________
B: Et tu ___________________________________?
A: Je viens en bus.
B: Et quel _________________ chez toi (=en tu país, ciudad, pueblo)?
A: Chez moi il fait __________________________.
UNITÉ 6: DÉCRIRE TES CAMARADES DE CLASSE ET
TOI-MÊME.
Exemple 1:
A: Qui est-ce?
B: C’est un garçon. Il est mon meilleur ami; il s’appelle Jérôme et il a les yeux marron et les cheveux noirs et raides. Ah! Et il porte des lunettes!
A: Qui est-ce?
B: C’est une fille. Elle est ma meilleure amie; elle s’appelle Hélène et elle a les yeux verts et les cheveux blonds et bouclés. Ah! Elle ne porte pas de lunettes.
VOCABULAIRE 1
Meilleur(e) = mejor les cheveux blonds = el pelo rubio
Les yeux = los ojos les cheveux roux = el pelo pelirrojo
Les cheveux = los cabellos (el pelo) les cheveux noirs = el pelo negro
Les cheveux bouclés = el pelo ondulado
Les cheveux frisés = el pelo rizado
Les cheveux raides = el pelo liso
Les cheveux longs = el pelo largo
Les cheveux courts = el pelo corto
Porter des lunettes = llevar gafas
Exercice:
A: Ton meilleur ami, il est comment?
B: ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
A: Ta meilleure amie, elle est comment?
B: ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Exemple 2:
A: Jérôme, quels sont tes vêtements préférés?
B: Je pense que la mode n’est pas très important, alors, je porte des vêtements comfortables comme des jeans, des tee-shirts et des baskets.
A: Hélène, quels sont tes vêtements préférés?
B: Moi, j’aime porter des vêtements à la mode, mais seulement si je les aime. Normalement je porte des jupes et des chemisiers et des bottes marron.
VOCABULAIRE 2
Quels sont tes vêtements préférés? = ¿cuál es tu ropa favorita?
Des vêtements = vestimentas / ropa un pantalon = un pantalón
Un jean = un vaquero un blouson = una cazadora
Un pull = un jersey une jupe = una falda
Des baskets = deportivas un chemisier = una blusa
Un survêtement = un chándal un tee-shirt = una camiseta
Des chaussettes = unos calcetines PORTER= llevar puesto
Des chaussures = unos zapatos
LE PRÉSENT (aujourd’hui = hoy) ET LE PASSÉ COMPOSÉ (hier = ayer)
| Pour décrire ou raconter une action passée on utilise le passé composé. Exemple action present Exemple action passé Aujourd’hui je porte une jupe Hier j’ai porté une jupe |
| Passé composé: présent du verbe avoir + participe passé du verbe conjugué *************** Participe passé des verbes en –er: Regard-er = regard-é (=mirado) aim-er = aim-é (= gustado) Port-er = port-é (= llevado) nag-er = nag-é (= nadado) |
Complète:
PRÉSENT PRÉSENT PASSÉ COMPOSÉ
Aimer (=gustar) Porter (=llevar Porter
llevar puesto)
J’aime Je _________ J’ai porté (=yo he llevado o
llevé)
Tu aimes Tu _________ Tu as porté
Il /elle/ on aime Il/Elle _________ Il a porté
Nous ____________ Nous portons Nous avons porté
Vous ____________ Vous portez Vous avez porté
Ils /Elles ___________ Ils /Elles portent Ils ont porté
Exercice 2:
Traduis (= traduce)
A: ¿Cuál es tu ropa favorita?
____________________________________________________________________
B: Me gusta llevar pantalones vaqueros y camisetas. No me gustan las faldas.
____________________________________________________________________
Exercice 3:
Complète avec le pronom “on” et mets le verbe au passé composé.
Vendredi _______________ (organiser) une fête avec les copains. _____
____________ (assister) à une pièce de théâtre à la Maison des jeunes.
_______________ (apporter) des CDs et des jeux, à 5 heures ________
_________ (jouer) un match de foot et à 7 heures _________________
(danser). Ça a été genial!
Exercice 4:
Lis ce que raconte Maud puis écris ton texte.
Je m’appelle Maud. J’ai treize ans. J’ai les deux bleus et mes cheveux sont blonds et frisés. Pour l’école, normalement, je porte des pantaloons et des tee-shirts mais hier j’ai porté une jolie jupe bleue et un chemisier blanc. Mes amis ont beaucoup aimé.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Les Adjectifs Possessifs
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Exercice 3:
Traduis les phrases suivantes:
a) J’aime ses chaussures. Elles sont très belles. ____________________________
b) Tes chaussettes sont sur ton lit. _______________________________________
c) Ce sont mes baskets. _______________________________________________
d) Ta jupe est derrière la porte. _________________________________________
e) Sa mère s’appelle Martine. __________________________________________
f) Ses parents sont très gentils. _________________________________________
UNITÉ 7: QU’EST-CE QUE TU SAIS FAIRE?
VOCABULAIRE 1
Savoir = saber Savoir (=saber)
Nager = nadar Je sais
Faire du vélo = hacer bici, montar en bici Tu sais
Jouer au foot = jugar al fútbol Il/Elle/on sait
Danser = bailar Nous savons
Monter à cheval = montar a caballo Vous savez
Faire du canöe = hacer canoa, montar en canoa Ils/Elles savent
Exercice 1
Complète:
A: Qu’est-ce que tu sais faire?
B: Je sais nager.
A: Qu’est-ce qu’elle sait faire?
B: Elle _____________________________________
A: _________________________________________?
B: Nous savons monter à cheval.
A: _________________________________________?
B: Elles _____________________________________
A: __________________________________________?
B: Je sais_____________________________________
Exercice 2
Répète l’Exercice 1 à la forme négative.
A: Qu’est-ce que tu ne sais pas faire?
B: Je ne sais pas nager.
A: _____________________________________________?
B: _____________________________________________
A: _____________________________________________?
B: _____________________________________________
A: _____________________________________________?
B: _____________________________________________
A: _____________________________________________?
B: _____________________________________________
Rendez-vous (=cita) pour le week-end.
VOCABULAIRE 2
Aller (= ir) Pouvoir (= poder) Faire (= hacer)
Je vais Je peux Je fais
Tu vas Tu peux Tu fais
Il/Elle/on va Il/Elle/on peut Il/elle/on fait
Nous allons Nous pouvons Nous faisons
Vous allez Vous pouvez Vous faites
Ils/Elles vont Ils/Elles peuvent Elles/Ils font
Exercice 3:
Traduis:
A: On va au cinéma? _________________________
B: Ça coûte combien? ________________________
A: Huit euros. ______________________________
B: Je ne peux pas. C’est cher pour moi.
_________________________________________
A: Tu n’as pas d’argent? _______________________
B: Non, J’ai cinq euros par semaine comme argent de poche (= paga)
_______________________________________________________
Exercice 4:
Fais des paires:
a) Je sais faire du 1.foot
b) Tu sais faire de l’ 2.badminton
c) Vous savez faire de la 3.vélo
d) Ils savent jouer au 4.équitation
e) Nous savons jouer au 5.danse
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